Translation of "intended learning outcomes" to Japanese language:
Dictionary English-Japanese
Examples (External sources, not reviewed)
| Outcomes. | この事象に適っている あるいは関連づけられている |
| Three outcomes. | 結果 |
| No pun intended. | 米国人で |
| She intended to. | 殺意はあった |
| No pun intended? | 今の駄洒落 |
| No offense intended. | 悪く思わないで下さい |
| There's 6 outcomes. | そして 6つの結果のそれぞれに |
| 8 possible outcomes. | では ちょうど2つが表の結果は |
| You see that they're 12 outcomes because there's 12 possible outcomes. | ここには12の可能な結果があります 問題1は4つの可能な結果がありましたので |
| And we see that in some countries, the impact of social background on learning outcomes is very, very strong. | 成績を左右している 国があることがわかりました 成績を左右している 国があることがわかりました 機会が不平等なせいで |
| I intended to succeed. | 私は成功するつもりだった |
| Dude, no harm intended. | ごめん 悪気はなかった |
| The outcomes is 0.5. | それではこれが最後の小テストです |
| There's eight possible outcomes. | では 書かせてください |
| So 36 possible outcomes. | これは常識に適っています |
| Instead of circumstances, outcomes. | ある特定の結果 これはその特定の結果ですが |
| There's eight total outcomes. | この鞄から8つの違ったものを取り出せます |
| Thus, meaningful health outcomes whether those are physical mental and social outcomes. | 肉体的 精神的 社会的にも 意味があります ここで質問があります |
| That wasn't what I intended. | そんなつもりではなかった |
| He intended to marry her. | 彼は彼女と結婚するつもりだった |
| I intended to have succeeded. | 私は成功するつもりだったのだ |
| She intended to go shopping. | 彼女は買い物に行くつもりだった |
| learning problem, called Unsupervised Learning. | 前のビデオで教師あり学習についてお話しました |
| I have eight possible outcomes. | なので 8です これは可能な結果です 標本空間のサイズです 可能な結果の |
| Well, the total possible outcomes | 同様に確からしい5つのビー玉があるから |
| All of the possible outcomes. | 最後まで描きましょう |
| You have 36 possible outcomes. | 36の可能な結果です |
| What are the outcomes there? | まず 1の目では |
| There are 3 potential outcomes. | ひとつは複数のステップを踏み 必ずゴール状態に到達するものです |
| Wealth, not culpability, shapes outcomes. | 処罰が決まるのです それなのに私たちは とても安心しきっているかのようです |
| All of these possible outcomes. | では 全ての結果を描いて行きましょう |
| These are all possible outcomes. | 偏りのないコインでは結果が平等に起こるので |
| One Of these four, outcomes. | 標準化したスコアを用いていると 結局この4つの箱のどこに落ち着くのか |
| Older people who keep learning and are curious, they have much better health outcomes than those who start to close down. | 人生の幕引きをはじめた人よりもずっと健康です 正規の学習である必要はありません |
| Learning | 学習 |
| learning. | 全てのサンプルについて 正しい答え が何か与えられており |
| Let's think about all of the outcomes, all of the possible outcomes, and then what fraction of those outcomes represent us getting doubles. | それから 分子の同じ値の結果を考えます それから 分子の同じ値の結果を考えます 2つのサイコロが同じ値になるのを望むからです |
| learning algorithm A or learning algorithm | それよりも重要になる事が多いのは |
| learning problem, which is supervised learning. | は後ほど形式的に行いますが たぶん一番いい説明は |
| So, eight... this is possible outcomes, or the size of our sample space... possible outcomes. | そして どれだけの結果が この事象に関連づけられるでしょうか |
| And so that's one of the possible outcomes and how many total outcomes are there? | 結果の総数がありますか 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 |
| That was exactly what she intended. | それはちょうど彼女が意図した通りのことだった |
| I intended to start at once. | すぐ出発するつもりだった |
| I had intended to go there. | 僕はそこへ行くつもりだった |
| She intended to become an actress. | 彼女は女優になることを志した |
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