Translation of "study to assess" to Japanese language:
Dictionary English-Japanese
Examples (External sources, not reviewed)
| How do you assess your students? | あなたはどのようにして学生を評価しますか |
| How do you assess your students? | 生徒の評価はどのようにして行っているのですか |
| Next assess for any leg length discrepancy. | 骨盤回転が原因で脚の長さが短くなる事がないように 一度骨盤を診察台から浮かせてまた下ろし |
| Next assess for any leg length discrepancy. | 骨盤回転が原因で脚の長さが短くなる事がないように 一度骨盤を診察台から浮かせてまた下ろし |
| We had to study from study books. | いつも疑問でした 何と関係あるの? |
| Study, study! | そうね |
| And there are a number of ways to assess construct validity. | もし構成概念が真に妥当で 強い |
| I don't have time to be writing emails. It's study, study, study! | メールしてる暇などないのだ 勉強だ勉強だ勉強だー |
| In a posterior view assess for the same. | 次に能動的可動域を調べます |
| Assess for asymmetry, muscular atrophy, or skin changes. | 次に能動的可動域を調べます |
| Study after study is coming to the same conclusion. | 最近 米国疾病予防管理センターはある調査を行いました |
| Next assess the strength of the rotator cuff muscles. | ドロップアームテストで棘上筋断裂の有無を調べます |
| I have to study. | 私は勉強する必要があります |
| I need to study. | 私は勉強する必要があります |
| I have to study. | 私は勉強しなければなりません |
| But I don't know how much from study to study. | 私はどれだけのサンプリング誤差を被っているのか知らない |
| Not only Tom has to study, but I have to study, too. | トムだけではなく私も勉強しなければならない |
| The patellar inhibition test assess for patella femoral syndrome also. | 膝を伸ばした状態で患者が大腿四頭筋に力を入れるに 従って膝蓋骨の上部を下方向に向かって押します |
| Study! | 勉強しなさい |
| It's not just Tom that has to study. I have to study, too. | トムだけではなく私も勉強しなければならない |
| It's not only Tom that has to study. I have to study, too. | トムだけではなく私も勉強しなければならない |
| It isn't only Tom that has to study. I have to study, too. | トムだけではなく私も勉強しなければならない |
| You're not a well man, but... We have to assess our clients very carefully. | don't you, Mr. |
| So we were looking for a much more objective way to assess this phenomena. | もっと客観的な方法を探しました その間に私には2人の娘が生まれました |
| It is important to assess the potential risks and benefits of the standard of care which is to be provided to participants in any clinical trial, and establish one which is relevant for the context of the study and most beneficial for the participants within the study. | 被験者に提供される治療のあり方の 潜在的なリスクと恩恵を評価することであり 研究に役立ち 参加者の利益にもなる |
| I went to America to study. | 私は勉強するためにアメリカに行った |
| We go to school to study. | 私たちは勉強するために学校へ行く |
| This study is my father's study. | この書斎は私の父のです |
| You need to study harder. | 君はもっと一生懸命勉強をする必要がある |
| You had to study English. | 英語を勉強しなければならなかった |
| You don't have to study. | あなたは勉強する必要はない |
| Do you like to study? | あなたは 勉強が好きですか |
| I want to study abroad. | 留学したいものだ |
| She decided to study abroad. | 彼女は留学する事に決めた |
| She has to study science. | 彼女は理科を勉強しなければなりません |
| He has to study hard. | 彼は熱心に勉強しなければなりません |
| He decided to study harder. | 彼は以前にもまして勉強しようと決めたのです |
| Study to pass the exam. | 試験に合格するため勉強しなさい |
| I want to study history. | 私は歴史を研究したいと思います |
| I decided to study abroad. | 私は留学することを決めた |
| I want to study abroad. | 私は留学したい |
| I am going to study. | 私は勉強するつもりです |
| I have to study Japanese. | 私は日本語を勉強しなければなりません |
| I need to study math. | 私は数学を勉強することが必要だ |
| I want to study math. | 私は数学を勉強したい |
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